一、职业院校为什么要进行智慧教育信息化建设？

       （1）制造强国建设与国家政策实施的必然要求

       进入改革发展的攻坚阶段，我国开始大力实施“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”、“教育现代化”等重大战略，以推动中国从制造大国向制造强国转变，实现现代化工业化的强国目标，急需一大批具备各类产业技能的高素质创新型人才。

       职业教育承担着培养“大国工匠”的责任，可为建设制造强国提供源源不断的动力与支撑。以信息化带动职教现代化，加快职教内涵建设，推动职业教育高质量发展，建立现代化职业教育体系，打通技术技能人才成长的“立交桥”逐渐成为国家及教育领域的共同目标。

       为此，国家相继发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育信息化“十三五”规划》和《关于深化产教融合的实施意见》等一系列重量级文件，释放了众多利好。2018年4月13日发布的《教育信息化2.0行动计划》则正式指出要将“教育信息化”作为教育系统性变革的内生力量，带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，尤其是数字校园建设要覆盖全体学校，探索“互联网+教育”新模式。可见，职业教育的信息化乃至现代化建设势在必行。

 

 

       （2）职业教育信息化建设对教育现代化的重要反哺作用

 

       没有职业教育现代化就没有教育现代化，围绕加强教学诊断与改进，提升学校内部教学质量和管理效率，同时提升职业教育就业素质，促进高质量充分就业，服务建设现代化经济体系，已成为职业教育发展的重要方向。

       但教学质量评估、教学诊断与改进的可量化依据从何而来？职业院校高效的校园管理怎样实现？职业教育就业素质和能力如何提升？需要全国具备一套统一标准、共享互通的数据资源，供教育主管部门宏观参考及决策，更需要一套涵盖各职业院校从招生到学生就业的全流程数据，帮助职业院校提升校园管理效率和发挥服务经济社会发展的作用，期间离不开职业教育信息化建设。

       通过信息化应用的融合构建，可帮助学校打破数据传统应用壁垒，实现校内外数据全方位、跨时空的自动流转与贯通，实现数字教育资源开放共享，并借助大数据分析与深度挖掘处理，为教学诊断改进、教学质量评估提供全方位的数据指导，可视化、系统性呈现学生就业情况，为职业院校转变教育管理模式、创新教学应用方法提供参考和决策依据，真正为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

       但目前全国职业院校的信息化建设水平参差不齐，难以为加强教学诊断与改进、促进学校管理水平和就业能力提升等工作提供有效的数据，阻碍了职业教育现代化水平的提升。因此，强力实行教学诊断与改进、提升学校管理信息化和就业服务能力倒逼职业院校信息化改革，加快信息化建设迫在眉睫。

二、职业院校智慧教育信息化是什么样？

       （1）智慧教育信息化建设的发展阶段

 

       （2）智慧校园的具体表现形式

 

三、职业教育信息化建设面临的问题

 

 

四、联合永道与您携手打造职业院校智慧校园

       （1）智慧校园建设宏观思路

       在深入理解国家政策及契合《智慧校园总体架构》的标准要求下，联合永道围绕职业院校“管理、教学、服务”3大核心，从顶层设计了整套智慧校园解决方案，并开发出专门针对中高职院校信息化建设需求的全套智慧校园产品，可帮助职业院校创新教育教学模式，提升校园管理水平，构建“互联网+智慧校园”新生态。

 

（2）智慧校园建设四步路径

 

（3）智慧校园建设的亮点价值

       为教学诊改及质量评估提供统一、完整、准确的数据支撑

       数据资源建设和存储依据国家标准，降低沟通管理成本

       全生命周期服务，提升校园师生智慧体验

      一站式服务大厅，线上业务全天候轻松办理

       可视化、系统性呈现学生就业趋势

       掌上校园突破时空限制，实现随时随地移动办公

       校园安全卫士，实现智慧运维监控服务